|
جامـــعة
فيــلادلفــــيا
المكتبة ومصادر
المعلومات |
|
|
|
الفهارس
الآلية |
التعلم المستند الى التحفيز : حقيبة التطوير المهني للمعلمين
|
|
|
بيانات المسؤولية |
محمد بكر نوفل
|
العنوان الموازي |
Stimulation based learning (SBL)
|
المؤلف |
نوفل,محمد بكر (مؤلف)
|
بيانات النشر |
عمان: دار المسيرة للنشر, 2020
|
الوصف المادي |
732 ص. : ايض. ؛ 24 سم.
|
الموضوع الرئيسي |
التعليم
|
رؤوس الموضوعات |
التعلم
التحفيز
المدرسون
|
رقم التصنيف |
370.7
ن و ف
|
|
|
معلومات المادة |
النسخة | الرقم المشفر | السجل | الجزء | حالة المادة | تاريخ الارجاع | الموقع | نوع المادة |
1
|
142576
|
142576
|
|
متوافر |
|
المجموعات العربية - الطابق الأرضي
| PRINT |
2
|
143705
|
143705
|
|
متوافر |
|
المجموعات العربية - الطابق الأرضي
| PRINT |
3
|
143706
|
143706
|
|
متوافر |
|
المجموعات العربية - الطابق الأرضي
| PRINT |
4
|
143707
|
143707
|
|
متوافر |
|
المجموعات العربية - الطابق الأرضي
| PRINT |
5
|
143708
|
143708
|
|
متوافر |
|
المجموعات العربية - الطابق الأرضي
| PRINT |
|
التسجيلة التالية
| صفحة النتائج
| العودة الى صفحة البحث
| التسجيلة السابقة
اذا وردت علامة النجمة (*) في حقل حالة المادة. لا يمكن استعارة هذه المادة.
|