Online Catalog - Item information
جامعة فيلادلفيا
المكتبة ومصادر المعلومات
 
قسم الخدمات الفنية
الفهرس الإلكتروني - معلومات المادة
 


نوع المادة: مقال
العنوان

Mature age students access, entry and success in nurse education: An action research study

المؤلف/ المؤلفين Kenny,Amanda (Author)
بيانات المجلة المصدر العنوان: Contemporary Nurse
العدد: 2011/APR V.38 N.1-2
رقم الإستدعاء: 610.7305 CNU
الموقع: قاعة المراجع والدوريات - الطابق الثاني
الوصف المادي p106-118
رأس الموضوع العلوم الطبية
الواصفات  Nursing 
رقم التزويد 123773
المستخلص
This action research study involved an 'expert group' that was convened to consider issues for mature age nursing students in the Australian context and develop recommendations that could be used to strengthen mature age entry, access and success in nursing programs ...

رابط المستخلص: http://www.contemporarynurse.com/archives/vol/38/issue/1-2/article/4092/mature-age-students-access-entry-and-success-in


لمزيد من المعلومات :  هاتف: +962-6-4799000  قسم الخدمات الفنية Ext.2377   البريد الإلكتروني: Library@philadelphia.edu.jo