جامـــعة  فيــلادلفــــيا
   
المكتبة  ومصادر  المعلومات
   
 
   الفهارس الآلية


الفرص الضائعة: عندما تفشل المدارس في ادارة رسالتها: اعادة الصفوف و التسرب في المدارس الابتدائية  

 





 
المؤلف   فيسك,أدوار ب
بيانات النشر   باريس: اليونسكو, 1998
الوصف المادي   48 ص
بيانات السلسلة   التعليم للجميع: الأوضاع و الاتجاهات ؛ 4
ملاحظات   - تقوم اليونسكو بنشر هذا التقرير من أجل المنتدى الاستشاري الدولي للتعليم للجميع
الموضوع الرئيسي   التعليم
رؤوس الموضوعات   التعليم - الدول النامية الاصلاح التعليمي - الدول النامية التخطيط التربوي التعليم و الدولة
رقم التصنيف   379.1724 ف ي س

 

 معلومات المادة

النسخةالرقم المشفرالسجلالجزءحالة المادةتاريخ الارجاعالموقعنوع المادة
1 A047159 متوافر المجموعات العربية - الطابق الأرضي PRINT

      |  العودة الى صفحة البحث   

اذا وردت علامة النجمة (*) في حقل حالة المادة. لا يمكن استعارة هذه المادة.

  for  English Search 

 

لمزيد من ا لاستفسارات الرجاء الاتصال مع ادارة المكتبة

Designed By : Shadi A. Kfouf * Databases & Information Services Section ©2005 All Rights Reserved.